Dispositifs pédagogiques et/ou éducatifs

1.1* Dispositif d’aide au travail de l’élève (soutien disciplinaire et méthodologique) avant les cours du matin et  après les cours du soir.

1.2* Mise en place de plages de concertation disciplinaire pour la réalisation de progression   d’objectifs communs en lien avec les référentiels des niveaux V et IV  et la définition des moyens nécessaires.

1.3* Généralisation dans toutes les formations des habilitations électriques, SST, gestes et postures.

2.1* Dispositif d’accueil spécifique et d’intégration des nouveaux élèves arrivant dans l’établissement : journée à thème, sorties éducatives, rencontres avec l’ensemble des personnels.

2.2* Mise en place d’un module « démarche de projet » en concertation avec le COP et ayant pour support un portefeuille d’expériences et de compétences acquises.

2.3* Organisation pour les nouveaux élèves dès le premier mois de stages de «sensibilisation en entreprise» dans certaines sections spécifiques (MSMA, ICTE, MHL) sur des périodes courtes afin de faire adhérer l’élève au choix d’orientation effectué souvent par méconnaissance (3ième vœu, commission d’ajustement).

3.1* Création d’un CESC associant dans sa politique et ses actions les deux lycées d’Obernai : Lycée Freppel et Lycée Agricole.

3.2* Elaboration par les élèves d’un projet d’aménagement et d’équipement, rédaction des règles d’utilisation et  de surveillance des lieux de Vie Scolaire libérés par la restructuration.

3.3* Elaboration d’un projet éducatif global pour l’internat : études, activités et sorties culturelles, sportives et de détente, en partenariat avec la ville d’Obernai, l’Espace Athic, le Centre Socio culturel A. Rimbaud, l’Université populaire sans frontières préparant la mise en place du dispositif  Ecole Ouverte.