Bac Professionnel - Pilotage des Systèmes de Production Automatisée

Objectif de la Formation

Le technicien de production automatisée est chargé d'assurer :

- la conduite, le réglage et le contrôle ;
- le conseil technique des opérateurs affectés sur la ligne de production ;
- la maintenance des premiers niveaux, l'alerte des services compétents ;
- la liaison avec le service qualité ;
- la communication avec les autres secteurs de l'entreprise.
Selon la complexité de l'installation il sera chargé d'assurer tout ou partie de ces activités.

Profil conseillé

-  Etre attiré par les machines automatisées pluri-techniques.
-  Etre logique, observateur et polyvalent.
-  Avoir une capacité d’adaptation.
-  Apprécier le travail en équipe et aimer communiquer.
-  Aimer partager son expérience en formant de nouveaux arrivants.
-  Etre rigoureux et respectueux des consignes.

Poursuite d’études

Le titulaire du bac pro PSPA peut envisager une poursuite d’études vers les BTS suivants :

- MI (Maintenance Industrielle)
- ATI (Assistance Technique d’Ingénieur),
- TC (technico commercial).

Débouchés

- La conduite des chaînes de production, de transformation ou de conditionnement dans l’industrie automobile, chimique, pharmaceutique, agro-alimentaire, électronique...
- Après quelques années d’expérience le titulaire du diplôme pourra prétendre évoluer vers des postes de : chef d’équipe, technicien assurance qualité, responsable de ligne…

Conditions d’entrée

L’accès à la formation peut se faire soit :

- à l’issue de la troisième pour un parcours de 3 ans
- ou en 2 ans, directement affecté en classe de première Bac Pro à condition d’être titulaire d’un : CAP CSI, d’un BEP industriel de préférence MEI, Electrotechnique ou avoir terminé une classe de première ou terminale STI.

 

      
Déroulement de la formation

-  Durée de la formation : 3 ans ou  2 ans
-  21 semaines de formation au CFA par année scolaire
-  Un enseignant tuteur assure la liaison avec l’entreprise
-  Une partie des épreuves professionnelles se déroulent en entreprise et sont co-évaluées avec le maître d’apprentissage.

Organisation des enseignements